Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức Tập huấn trực tuyến triển khai hệ thống tự đánh giá chuyển đổi số của Bộ GDĐT theo Quyết định số 4725/QĐ-BGDĐT

            Sáng ngày 20 tháng 3 năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Tập huấn trực tuyến theo Công văn số 268/GM-SGDĐT, ngày 17 tháng 3 năm 2025, về việc Tập huấn triển khai hệ thống tự đánh giá chuyển đổi số của Bộ GDĐT theo Quyết định số 4725/QĐ-BGDĐT. Tham dự Tập huấn trực tuyến có 1 điểm cầu chính tại Hội trường Sở GDĐT và 32 điểm cầu (thành phần dự họp ở các điểm cầu có Trưởng phòng GDĐT; Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở; Đại diện lãnh đạo trường Trung cấp Nghề, Trung tâm GDNN-GDTX; Đại diện lãnh đạo các trường THCS, Tiểu học 11 huyện, thị xã, thành phố).

             Tại điểm cầu trung tâm (Hội trường Sở GDĐT An Giang):

              - Đồng chí Nguyễn Quốc Khanh, Phó Giám đốc Sở GDĐT, chủ trì Hội nghị. 

             - Lãnh đạo và chuyên viên của các phòng thuộc Sở GDĐT. 

             - Báo cáo viên VNPT An Giang, Viettel An Giang.

Tại các điểm cầu trực tuyến (các đơn vị thuộc Sở):

         Tập huấn tập trung vào các nội dung:

            - Định hướng mức độ chuyển đổi số đối với Sở GDĐT, Phòng GDĐT theo Quyết định 3806/QĐ-BGDĐT, ngày 29/11/2024 của Bộ GDĐT ban hành Bộ chỉ số đánh giá mức độ chuyển đổi đối với Sở GDĐT, Phòng GDĐT.

- Giới thiệu tổng quan về Bộ chỉ số đánh giá mức độ chuyển đổi số theo Quyết định số 4725/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2022 của BGDĐT và hướng dẫn thực hiện, áp dụng các tiêu chí đánh giá vào thực tế.

      Đến tham dự và chỉ đạo tại điểm cầu chính, đồng chí Nguyễn Quốc Khanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu: Bộ chỉ số theo Quyết định số 4725/QĐ-BGDĐT có một ý nghĩa rất quan trọng, là công cụ giúp các cơ sở tiểu học, THCS, THPT, GDTX,  đánh giá chính xác mức độ chuyển đổi số, để từ đó có giải pháp phù hợp nâng cao chất lượng quản lý và giảng dạy. Trên cơ sở đánh giá định hướng xây dựng kế hoạch chuyển đổi số phù hợp với từng cơ sở giáo dục, đảm bảo tính thực tiễn và hiệu quả; thúc đẩy sự thay đổi trong tư duy quản lý và giảng dạy, giúp cán bộ quản lý nắm bắt xu hướng công nghệ mới. Với ý nghĩa và tầm quan trọng đó yêu cầu Hiệu trưởng ở các cơ sở giáo dục cần thực hiện tốt các nhiệm vụ:

        - Tích cực tham gia tập huấn để nắm vững nội dung và cách sử dụng phần mềm trong đánh giá trên tinh thần trung thực - khách quan. Từ đó có kế hoạch xây dựng lộ trình cải thiện các tiêu chí chuyển đổi số chưa đạt trong thời gian qua.

        - Tăng cường bồi dưỡng kỹ năng số cho đội ngũ nhà giáo, sẵn sàng thích ứng với chuyển đổi số trong giai đoạn hiện nay. Đồng thời đề xuất giải pháp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện để được hỗ trợ kịp thời.