Thời gian qua, Hội khuyến học xã Kiến An đã vận động các cá nhân, doanh nghiệp tích cực hỗ trợ, ủng hộ phong trào khuyến học, khuyến tài tại địa phương bằng những hoạt động nổi bật như: Tặng xe đạp khuyến học, trao học bổng cho học sinh; Tặng thiết bị và đồ dùng học tập cho các trường học và các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn xã, hỗ trợ bánh trung thu cho trẻ em nghèo,…

Tại buổi lễ, 06 chiếc xe đạp đã được trao cho các em học sinh nghèo trường THCS Lê Triệu Kiết có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, vượt khó vươn lên trong học tập. Mỗi chiếc trị giá 1.200.000 đồng.

Đây là món quà có ý nghĩa, tạo điều kiện cho các em học sinh nghèo tiếp tục đến trường, khích lệ, động viên  các em tiếp tục vươn lên học giỏi để trở thành con ngoan trò giỏi, những chủ nhân tương lai của đất nước./

Kết quả thời gian qua, huyện Tri Tôn đã triển khai thực hiện nghiêm túc chế độ, chính sách pháp luật đối với giáo viên và cán bộ quản lý theo quy định hiện hành; không có trường hợp chi sai phải thu hồi. Thực hiện nghiêm túc đánh giá, xếp loại giáo viên, cán bộ quản lý theo Chuẩn nghề nghiệp, theo quy định của Chính phủ và của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý được đào tạo đúng chuyên ngành mầm non; có tâm huyết với nghề nghiệp, không vi phạm đạo đức nghề nghiệp. Ngành giáo dục đào tạo huyện Tri Tôn triển khai thực hiện công tác tuyển dụng giáo viên mầm non nghiêm túc, đúng theo quy định; việc tuyển dụng giáo viên mầm non chủ yếu thông qua hình thức xét tuyển, do số thí sinh đăng ký dự tuyển thấp hơn nhu cầu chi tiêu tuyển dụng.

Qua khảo sát tại trường trường mầm non Tà Đảnh nhận thấy, việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với cán bộ quản lý và nhà giáo được triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn, quy định như chế độ tiền lương, các khoản phụ cấp,… chi trả đúng đủ, kịp thời theo quy định hiện hành.

Tuy nhiên, ngoài chế độ chính sách theo quy định hiện hành, chưa có chế độ đãi ngộ nào cho giáo viên mầm non; phát triển cơ sở, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập ngoài công lập còn chậm; một số đơn vị còn thiếu cán bộ quản lý. Bên cạnh đó việc bố trí giáo viên ở các cơ sở giáo dục mầm non còn thiếu chưa đủ theo định mức quy định.

Ông Lê Tuấn Khanh, Trưởng Ban Văn hóa – xã hội HĐND tỉnh phát biểu tại buổi làm việc

Tại buổi làm việc, một số ý kiến đề nghị tỉnh cần quan tâm có chế độ chính sách đặc thù với giáo viên mầm non ở khu vực vùng sâu, vùng khó khăn; có chế độ thu hút, đãi ngộ đối với giáo viên Mầm non để giáo viên yên tâm công tác, tránh tình trạng bỏ nghề. Đối với giáo viên mới được tuyển dụng được hưởng 100% mức lương cơ bản và hệ số ngang bằng với giáo viên phổ thông....

Phát biểu tại buổi làm việc, ông Lê Tuấn Khanh, Trưởng Ban Văn hóa – Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh chia sẻ những khó khăn và ghi nhận các kiến nghị của địa phương, của trường trong thực hiện chính sách pháp luật đối với cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong hệ thống cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập trên địa bàn huyện. Đoàn sẽ làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính, các sở ngành liên quan và Ủy ban nhân dân tỉnh để đề xuất giải pháp sửa đổi, bổ sung hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật bảo đảm và nâng cao hiệu quả thực hiện chế độ, chính sách đối giáo viên mầm non trong hệ thống cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập trên địa bàn tỉnh./.

Thông tư này thay thế Thông tư số 25/2014/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, Thông tư số 02/2014/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 02 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia.

Thông tư gồm 6 chương, 43 điều, quy định phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng, mục đích kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non, quy trình kiểm định chất lượng giáo dục và quy trình công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục và thời hạn công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non, Các mức đánh giá và tiêu chuẩn đánh giá trường mầm non. 

Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10 tháng 10 năm 2018, nội dung chi tiết trong tệp đính kèm./.

I. CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA

Áp dụng Chương trình giảng dạy tiếng Khmer cho cán bộ, công chức công tác vùng dân tộc được Bộ GDĐT ban hành tại Quyết định số 47/2006/QĐ-BGDĐT ngày 23/10/2006 với thời lượng 450 tiết (mỗi tiết 45 phút). Chương trình được chia thành từng phần, mỗi phần là một cấp độ lớp học. Thống nhất sử dụng bộ tài liệu giảng dạy tiếng Khmer được Ủy ban nhân dân (UBND) tỉnh ban hành tại Quyết định số 33/QĐ-UBND ngày 08/01/2008.

II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ KIỂM TRA

1. Đối tượng

Học viên đã học xong chương trình bồi dưỡng tiếng Khmer theo chương trình nêu trên.

2. Điều kiện

a) Đạt điểm trung bình trong các kỳ kiểm tra định kỳ theo Quyết định số 47/2006/QĐ-BGDĐT.

b) Không nghỉ học quá 20% số tiết so với tổng số tiết chương trình.

III. HỒ SƠ, THỦ TỤC ĐĂNG KÝ DỰ KIỂM TRA

1. Hồ sơ đăng ký dự kiểm tra gồm

a) Đơn đăng ký dự kiểm tra cấp chứng chỉ (mẫu đính kèm).

b) 02 ảnh 3x4cm.

c) Bản photo chứng minh nhân dân (mang theo bản chính để đối chiếu).

2. Thủ tục đăng ký dự kiểm tra

Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự kiểm tra, lệ phí kiểm tra đúng thời hạn quy định tại các cơ sở đào tạo tiếng Khmer theo chương trình nêu trên. Các cơ sở đào tạo này lập danh sách, nộp hồ sơ và lệ phí về Sở GDĐT (Phòng Giáo dục chuyên nghiệp và Khảo thí-Kiểm định chất lượng giáo dục).

IV. NỘI DUNG, YÊU CẦU, THỜI LƯỢNG CỦA ĐỀ KIỂM TRA

1. Nội dung: Viết, đọc hiểu, nghe hiểu và hội thoại.

2. Yêu cầu cần đạt đối với người dự kiểm tra

Phải đảm bảo yêu cầu về kiến thức và kỹ năng quy định tại chương trình tiếng dân tộc thiểu số do Bộ GDĐT ban hành.

3. Thời lượng: tổng thời gian 90 phút cho 4 kỹ năng

1. Đối với Sở GDĐTV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

- Thông báo địa điểm và thời gian tổ chức kiểm tra (căn cứ vào đề nghị của cơ sở giáo dục).

- Ra quyết định thành lập các Hội đồng: ra đề kiểm tra, coi và chấm kiểm tra, duyệt kết quả kiểm tra.

- Tổ chức in, sao đề kiểm tra.

- Dự trù kinh phí, hồ sơ, ấn chỉ phục vụ hội đồng coi, chấm kiểm tra.

- Duyệt kết quả và cấp chứng chỉ.

2. Đối với các cơ sở đào tạo tiếng Khmer

-  Kiểm tra điều kiện dự thi của thí sinh, thu hồ sơ và lệ phí dự thi.

- Đăng ký tổ chức kiểm tra (lập bảng đề nghị theo mẫu), gửi về Sở GDĐT trước ngày dự kiến kiểm tra 30 ngày.

- Giới thiệu nhân sự tham gia coi, chấm kiểm tra.

VI.  ĐIỀU KIỆN ĐƯỢC CẤP CHỨNG CHỈ - XẾP LOẠI KẾT QUẢ KIỂM TRA

1. Những thí sinh có điểm trung bình cộng (ĐTBC) của tất cả bốn bài kiểm tra đạt từ 5,0 điểm trở lên, không có bài kiểm tra nào bị điểm liệt (dưới 2,0 điểm) thì được công nhận đạt kết quả kiểm tra và được cấp chứng chỉ.

2. Việc xếp loại kết quả kiểm tra để ghi vào chứng chỉ cấp cho các thí sinh được tính trên cơ sở ĐTBC của tất cả các điểm kiểm tra đã quy về thang điểm 10, cụ thể:

a) Loại Giỏi: ĐTBC đạt từ 8,0 đến 10 điểm (không có bài dưới 7,0 điểm);

b) Loại Khá: ĐTBC đạt từ 7,0 đến cận 8,0 điểm (không có bài dưới 6,0 điểm);

c) Loại Trung bình: ĐTBC đạt từ 5,0 đến cận 7,0 (không có bài dưới 2,0 điểm).

VII.  THẨM QUYỀN CẤP CHỨNG CHỈ

Giám đốc Sở GDĐT cấp chứng chỉ cho thí sinh kiểm tra đạt yêu cầu (theo Thông tư số 36/2012/TT-BGDĐT); quản lý văn bằng, chứng chỉ theo Thông tư số 19/2015/TT-BGDĐT ngày 08/9/2015 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.

Hòa cùng không khí vui tươi, phấn khởi của thiếu nhi cả nước đón tết trung thu, Công đoàn cơ sở Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức vui tết trung thu cho các cháu thiếu nhi tại cơ quan sở. Về dự tết trung thu, có đc/ Trần Tuấn Khanh, Phó Giám đốc sở, đ/c Nguyễn Chí Sơn, Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục, các đ/c trong Ban Chấp hành Công đoàn cơ sở, cán bộ công chức cơ quan sở và gần 30 cháu thiếu nhi.

Trung thu là cái tết cổ truyền của thiếu niên và nhi đồng Việt Nam. Hàng năm cứ đến Rằm tháng tám âm lịch, Công đoàn cơ sở tổ chức cho các em thiếu nhi là con cán bộ, công chức cơ quan sở được vui chơi, ca hát và rước đèn dưới ánh trăng rằm của mùa thu. Trong đêm hội trăng rằm năm nay, các em học tập đạt kết quả khá, giỏi trong năm học 2017-2018 cũng được tuyên dương và khen thưởng.

Vui tết trung thu nhưng không quên nhiệm vụ học tập. Trong bức thư bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa năm 1945 Bác đã viết “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em” Chính vì vậy các cháu phải cố gắng phấn đấu, rèn luyện học tập để không phụ lòng mong mỏi của thầy cô giáo, cha mẹ và trở thành cháu ngoan Bác hồ.

Vì vậy, việc chăm lo bồi dưỡng, phát triển cho thế hệ tương lai là nhiệm vụ của mọi gia đình, của mọi người và của toàn xã hội, nên hàng năm việc tổ chức tết trung thu cho các cháu đã trở thành một nội dung không thể thiếu trong Nghị quyết của Đảng bộ và kế hoạch hoạt động cơ quan sở, công đoàn cơ sở.

Với tinh thần trên, phát biểu động viên, khuyến khích các cháu trong đêm hội trăng rằm, đ/c Trần Tuấn Khanh đề nghị các cháu thiếu nhi cố gắng vượt khó, chăm ngoan, học giỏi, các bậc phụ huynh cần quan tâm hơn nữa đến các cháu thiếu nhi trong dịp tết trung thu, để các cháu tự tin, thêm yêu cuộc sống, có ý thức phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập, để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan của Bác hồ, để xứng đáng là những chủ nhân tương lai của đất nước sau này.